domingo, 21 de noviembre de 2010

Texto 13: autora Viviana Minzi



Viviana Minzi, a través de su texto, nos muestra un mundo cotidiano y a la vez desconocido. Cotidiano porque estamos inmersos en él, somos parte de esta dinámica y la avalamos sin darnos cuenta de las consecuencias y coste que puede traer consigo; desconocido a la vez, ya que no somos conscientes de lo que está ocurriendo; lo tenemos tan internalizado que no prestamos atención. 

Este mundo se podría entender en simples palabras y como lo plantea la autora como “los chicos según la Publicidad”. Como adultos, no nos damos cuenta del grado de alcance que tiene la publicidad en los menores, a tal punto que nos preguntamos ¿quién educa a los hijos, nosotros o la publicidad?, ¿quien fija los parámetros o límites?. No nos damos cuenta que la publicidad a pesar de tener ciertos beneficios en nuestra vida cotidiana, también trae ciertos costes, como lo son el empobrecimiento de lo humano. A partir de esto último nos preguntamos ¿qué pasa con los padres en la sociedad de consumo?. Si bien es cierto: la mayoría de los padres son el mundo laboral, viven de eso (y muchas veces nos preguntamos si viven para eso), pero hasta qué punto soportarán, ¿que pasa con la salud de los padres, y por consiguiente el posterior desarrollo psíquico del niño?. Siendo –según la publicidad- el consumo, la diversión y el juego las prioridades de la vida del niño ¿no estaremos en nuestro rol de adultos permitiendo que la publicidad moldee a los niños y los ponga en el mismo nivel de los productos?, ya que la producción en serie, está creando niños en serie. 

Pongamos ojo a lo que está pasando a nuestro alrededor, y pensemos bien si queremos esta vida para los niños, en donde felicidad sea sinónimo de consumo, dejando de lado todo el mundo interno de los sujetos, excluyendo conflictos. Como último apartado, no nos olvidemos que los niños imitan las conductas de los adultos, nosotros somos responsables de esto.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Texto 12: "Psicología diferencial del sexo y el género"

"Es de sobra sabido que sin socialización no se entra ni se permanece en el mundo de la cultura". El texto de Jayme y Sau habla sobre la concepción de género que hoy en día predomina en la sociedad, y según esta concepción, cómo los niños van creciendo con ésta y se van adentrando a lo que es "ser niña y ser niño".

"Según se nazca niño o niña hay dos caminos y dos medidas: el niño comprende muy pronto que es mejor ser un niño; que es vejatorio ser tratado de niña". 

Con respecto a temática, es pertinente mencionar que en cierto sentido, es acertada la idea que plantean las autoras, sin embargo, no deja de ser algo que de una forma u otra, ha tenido progresos de importantes cambios a lo largo de la historia; el cómo las mujeres se han desprendido de su rol (de madre y dueña de casa), y a la vez el cómo los hombres han abierto  su mentalidad machista. Estos cambios vividos sobre todo durante el siglo XX nos demuestran que (por lo menos en la cultura occidental) nos encontramos en vías de cambio y progreso en cuanto al género se refiere. 

No obstante lo anterior, el texto plantea que "lo lógico sería que la socialización intentara equilibrar esas tendencias divergentes entre los sexos, promoviendo en los varones una mayor sensibilidad-solidaria y en las chicas una mayor iniciativa-autonomía sin que, por otra parte, ello fuera en detrimento de las tendencias existentes en cada sexo. Pero la sociedad más bien crea esas diferencias o incrementa las existentes, educando a ambos sexos de forma tan divergente que acaban condenados a no entender". 

Según esta cita podríamos hacernos la pregunta, si la sociedad no equilibrara (o tratara de equilibrar) los géneros entre si ¿cual sería la condición de las mujeres hoy en día?
Me refiero a que sí, por una parte el contenido del texto es certero en el sentido que sí, las mujeres hemos tenido un papel inferior al del hombre a lo largo de la historia. Sin embargo, los cambios producidos POR la sociedad durante el siglo XX, permitieron romper los moldes rígidamente establecidos y situar a la mujer en otra posición. Esto fue posible por la sociedad, y es algo que está en un constante fluir. Si la sociedad incrementara las diferencias entre ambos sexos, la mujer, hoy en día, no tendría la posición que tanto le ha costado ganarse.

Texto 11: "La identidad masculina"


Como plantea la autora, en el capítulo 3 del presente texto, “es el hombre quien transmite al niño/a el principio de humanidad”, es decir, es el encargado de traspasar conocimientos, experiencias, etc. al niño. Específicamente, como se puede observar en el texto, un rol primordial de los padres es traspasarle a los hijos la “identidad” que finalmente los define como tal, y lo que todo ella conlleva; al mismo tiempo, más adelante, se señala la importancia también de los “semejantes”, es decir, con los niños de su misma edad y sexo, con los cuales tiene intereses y actividades en común que los hace agruparse y realizar diversas actividades.
En relación a lo anterior, es relevante de preguntarse, ¿qué tan importante es el rol del padre en la identidad del hijo, y al mismo tiempo qué tan importante es el rol de los semejantes? ¿cuál de los dos debería tener mayor importancia? o en definitiva ¿cuál tiene mayor importancia en el día de hoy? Hoy en día, se puede señalar que los niños pasan más tiempo con sus amigos y compañeros que con sus mismos padres, por el hecho de estar la mayor parte del tiempo en el colegio, y al llegar a la casa no necesariamente se encuentra con sus padres (por las actividades laborales del hombre y la mujer); es decir por vivir hoy en día en un mundo globalizado en donde no sólo el hombre trabaja para mantener a la familia, sino que la mujer ha tomado un lugar importante dentro del mundo laboral. Al respecto, cabe preguntarse si de esta manera, los niños se reflejan sólo en sus pares para identificarse; creo que es de fundamental importancia la identificación tanto de sus padres como también de sus semejantes, para que así exista un equilibrio en el sujeto, y así realizarse y desarrollarse como una sujeto integral para poder desenvolverse en el mundo de una mejor manera.